Cursos

CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO EN REDES DE DATOS
Escolarizado

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades: 
 Implementa aplicaciones computacionales para solucionar problemas de diversos contextos, 
integrando diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos  
 Desarrolla y administra software para apoyar la productividad y competitividad de las 
organizaciones cumpliendo con estándares de calidad. 
 Evalúa tecnologías de hardware para soportar aplicaciones de manera efectiva. 
 Diseña, configura y administra redes de computadoras para crear soluciones de conectividad 
en la organización, aplicando las normas y estándares vigentes. 
Desarrolla las capacidades básicas para el diseño e implementación de soluciones en redes de datos 
LAN y WAN en base a las normas y estándares vigentes. 
 
La importancia de esta asignatura radica en la necesidad que tienen las empresas de optimizar sus 
procesos con el adecuado aprovechamiento de las tecnologías de la información, redes de datos, así 
como la infraestructura que soporta dichas tecnologías.  
 
Se ubica en el séptimo semestre, es subsecuente a la asignatura de Redes de Computadoras y desarrolla 
las competencias necesarias para cursar la asignatura Administración de Redes.

ADMINISTRACIÓN DE REDES
Escolarizado

Esta asignatura integra los conocimientos y habilidades para soportar y mantener los servicios y 
recursos de una red; implementa políticas de seguridad con el propósito de mejorar la fiabilidad y el 
desempeño de la misma.  
 
Se compone de cuatro temas, el primero está orientado a la comprensión de las funciones de la 
administración de redes para aplicarlas en el  aseguramiento y optimización del desempeño de las 
mismas. 
 
El segundo tema comprende la instalación, configuración y administración diferentes servicios de red 
para satisfacer las necesidades de las organizaciones. 
 
El tercer y cuarto tema se enfoca en el dominio de herramientas de análisis y monitoreo de redes para 
medir su desempeño y fiabilidad bajo la implementación de métricas de seguridad vigentes. 
 
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades: 
 Coordina y participa en equipos multidisciplinarios para la aplicación de soluciones 
innovadoras en diferentes contextos 
 Desarrolla y administra software para apoyar la productividad y competitividad de las 
organizaciones cumpliendo con estándares de calidad 
 Evalúa tecnologías de hardware para soportar aplicaciones de manera efectiva 
 Detecta áreas de oportunidad empleando una visión empresarial para crear proyectos aplicando 
las Tecnologías de la Información y Comunicación 
 Diseña, configura y administra redes de computadoras para crear soluciones de conectividad 
en la organización, aplicando las normas y estándares vigentes 
 
Integra la capacidad de conocer, analizar y aplicar los diversos componentes tanto físicos como lógicos 
involucrados en la administración y configuración de una red local, mediante el análisis de los 
fundamentos, estándares y normas vigentes. 

LENGUAJES Y AUTÓMATAS II
Escolarizado

En esta asignatura se debe desarrollar el análisis semántico, la generación de 
código, la optimización y la generación del código objeto para obtener el 
funcionamiento de un compilador. 
 
Esta asignatura busca proveer al estudiante de herramientas, conocimientos y 
habilidades necesarias para desarrollar un compilador con base en los 
conocimientos previos de la asignatura lenguajes y autómatas I. La aportación de 
esta materia es relevante en el ámbito del desarrollo de software de sistemas.  
Es indispensable distinguir que la carrera de Ingeniería en Sistemas 
Computacionales se  basa no sólo en el desarrollo de software comercial y 
administrativo, sino también en el desarrollo de software científico y para el 
desarrollo tecnológico. Esta materia se ubica en la segunda categoría y es 
indispensable desarrollar software en estos campos para preparar a los 
egresados y tengan la posibilidad de cursar posgrados de alto nivel. 
La asignatura trata de concretar un traductor iniciado en la materia previa para 
que el estudiante comprenda que es capaz, mediante técnicas bien definidas, de 
crear su propio lenguaje de programación.  
La aportación de la asignatura al perfil del egresado será específicamente la 
siguiente: 
• Desarrollar, implementar y administrar software de sistemas o de 
aplicación que cumpla con los estándares de calidad buscando como 
finalidad apoyar la productividad y competitividad de las 
organizaciones. 
• Integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías, 
plataformas o dispositivos. 
• Diseñar e implementar interfaces hombre – máquina y maquina – 
máquina para la automatización de sistemas. 
• Identificar y comprender las tecnologías de hardware para proponer, 
desarrollar y mantener aplicaciones eficientes.

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
Escolarizado

Arquitectura de Computadoras es una materia que por la importancia de su 
contenido y aplicación, aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales 
conocimientos y habilidades que le permitan comprender el funcionamiento interno 
de las computadoras y la evolución tecnológica del hardware. 
 
Para integrarla se hizo un análisis de la materia de Principios  Eléctricos y 
Aplicaciones Digitales, identificando  temas de electrónica digital que tienen mayor 
aplicación en el quehacer profesional del Ingeniero en Sistemas Computacionales. 
Puesto que esta materia dará soporte a Lenguajes y Autómatas I, y Lenguajes de 
Interfaz, directamente vinculadas con desempeño profesionales, se inserta 
después de la primera mitad de la trayectoria escolar. De manera en particular, lo 
trabajado en esta asignatura, se aplicará a los temas de estudios: Programación 
básica, Programación de dispositivos, Programación Móvil, Estructura de un 
traductor y los Autómatas de pila.

SISTEMAS OPERATIVOS
Escolarizado

La asignatura aporta al perfil del egresado, los conocimientos y habilidades necesarios para el uso y 
administración de sistemas operativos, así como para diseñar, configurar y administrar redes de 
computadoras para crear soluciones de conectividad en la organización, aplicando las normas y 
estándares vigentes.  
 
Los sistemas operativos son la plataforma base a través de la cual el software puede funcionar y los 
usuarios pueden manipular las computadoras. Por este motivo, es importante que el estudiante conozca 
a detalle el diseño de un sistema operativo para entender su funcionamiento. 
 
Ésta asignatura se requiere de las competencias adquiridas en asignaturas que contengan temas como: 
estructura y organización de datos, arquitectura de computadoras, computación distribuida y 
virtualización de sistemas operativos. 

CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO EN REDES DE DATOS
Módulo 1

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades: 
 Implementa aplicaciones computacionales para solucionar problemas de diversos contextos, 
integrando diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos  
 Desarrolla y administra software para apoyar la productividad y competitividad de las 
organizaciones cumpliendo con estándares de calidad. 
 Evalúa tecnologías de hardware para soportar aplicaciones de manera efectiva. 
 Diseña, configura y administra redes de computadoras para crear soluciones de conectividad 
en la organización, aplicando las normas y estándares vigentes. 
Desarrolla las capacidades básicas para el diseño e implementación de soluciones en redes de datos 
LAN y WAN en base a las normas y estándares vigentes. 
 
La importancia de esta asignatura radica en la necesidad que tienen las empresas de optimizar sus 
procesos con el adecuado aprovechamiento de las tecnologías de la información, redes de datos, así 
como la infraestructura que soporta dichas tecnologías.  
 
Se ubica en el séptimo semestre, es subsecuente a la asignatura de Redes de Computadoras y desarrolla 
las competencias necesarias para cursar la asignatura Administración de Redes 

TALLER DE INVESTIGACIÓN II
Módulo 1

Ésta asignatura apoya el proceso de titulación de los estudiantes del SNIT; aporta elementos a 
través de la realización, culminación terminación y defensa de un proyecto de investigación, 
lo anterior buscando que el futuro profesionista desarrolle habilidades que le permitan la 
integración de proyectos en su ámbito profesional.  
 
Taller de investigación II se ubica en el séptimo semestre, después de que el estudiante ha 
delineado los aspectos generales del protocolo durante el Taller de investigación I, por lo que 
el propósito de ésta asignatura es enriquecerlo, consolidarlo y transformarlo en proyecto de 
investigación aplicada, como proyecto de creatividad, de desarrollo empresarial (creación de 
empresas, nuevos productos), innovación y desarrollo tecnológico (generación de nuevas 
tecnologías), diseño, construcción de equipo, prototipos, residencia profesional o prestación de 
servicios profesionales.  
 
En esta asignatura el estudiante desarrolla el marco teórico (marco conceptual, histórico, legal, 
contextual), y profundiza en la metodología (identificación de variables, diseño y validación 
de instrumentos) considerando que ya ha cursado asignaturas de su especialidad que le 
permitirán ubicar su propuesta en el contexto profesional. Además en esta materia el alumno 
desarrolla la metodología propuesta, para su revisión y la entrega de los productos de 
investigación. 
 
Parte importante de la formación del profesionista es la habilidad para exponer y defender con 
argumentos sólidos y consistentes su proyecto, por esta razón la defensa deberá hacerse ante 
un sínodo integrado por el profesor de la asignatura, el asesor y un oponente, con la posible 
presencia de otros estudiantes. 
 
En el tema I. Evaluación y complementación de protocolo de investigación, se busca hacer 
una revisión del documento elaborado en Taller I. En este apartado se desarrolla totalmente el 
marco teórico y la validación de instrumentos para su aplicación. 
 
En el segundo tema: Desarrollo de la metodología del proyecto de investigación, el estudiante 
desarrolla los métodos, utilizando los instrumentos que permitan recolectar la información. Se 
efectúa el procesamiento de los datos, el análisis e interpretación de los resultados y elabora 
las conclusiones.